titre : |
Socialisation adolescente et usages du numérique : revue de littérature |
type de document : |
étude/rapport |
nature du document : | Rapport |
auteurs : |
C BALLEYS |
editeur : |
Marly-le-Roi [France] : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire) |
année de publication : |
2017 |
importance : |
65 p. |
langues : |
Français (fre) |
thématique : | société et santé (éléments contextuels) |
mots-clefs : | Thesaurus Terme ADOLESCENTMicro Thesaurus 1030 DEMOGRAPHIE ; SOCIALISATIONMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; MEDIAMicro Thesaurus 1070 COMMUNICATION ; RESEAU SOCIAL ; RAPPORTS SOCIAUX DE GENREMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; IDENTITE CULTURELLEMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION
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résumé : | Cette revue de la littérature présente les résultats d'une sélection de travaux récents sur les usages adolescents des médias sociaux, en sciences sociales et en particulier en sociologie. L'objectif est de faire le point sur l'état des savoirs concernant les nouveaux modes de socialisation adolescente corrélés à l'avènement puis à la démocratisation des technologies socionumériques. Adoptant une perspective internationale, l'enjeu est d'englober les perspectives micro et macrosociologiques, afin de comprendre ce qui se joue tant entre les individus, au fil des interactions quotidiennes, que vis-à-vis des enjeux de société plus globaux, impliquant les clivages de classe et de genre. Les usages adolescents du numérique engendrent de nouvelles formes de préoccupations sociales ainsi que de nouveaux espoirs en termes de participation politique et citoyenne des jeunes. Nous proposons un regard nuancé sur ces représentations contemporaines, en les inscrivant dans leur contexte sociologique. [RA] |
permalink : | http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=96326 |
en ligne : |
http://www.injep.fr/sites/default/files/documents/rapport-2017-04-rl-socialisati [...] |
format de la ressource électronique : | PDF |
Version électronique : | disponible sur demande au centre de documentation |