catalogue en ligne médiathèque des Crips

accueil médiathèque des Crips

contacter un documentaliste

nouvelle recherche

Refuser l'oppression quotidienne : la prévention du harcèlement à l'école. Rapport au ministre de l’éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative / E DEBARDIEUX / 2011

pdf

titre :	Refuser l'oppression quotidienne : la prévention du harcèlement à l'école. Rapport au ministre de l’éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative
type de document :	étude/rapport
nature du document :	Rapport
auteurs :	E DEBARDIEUX ; OEVS (Observatoire Européen de la Violence Scolaire) (Bordeaux, France) ; Université de Bordeaux 2 Victor Segalen
année de publication :	2011
importance :	49 p
présentation :	68 réf
langues :	Français (fre)
thématique :	violences, bien-être / mal-être des jeunes
mots-clefs :	Thesaurus Terme VIOLENCE PSYCHOLOGIQUE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; MILIEU SCOLAIRE Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; IMPACT Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; SANTE PSYCHIQUE Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE ; INFLUENCE DU GROUPE Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; FACTEUR SOCIO-ECONOMIQUE Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; MILIEU FAMILIAL Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; ISOLEMENT SOCIAL Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; PREVENTION Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE ; FORMATION Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE ; VIOLENCE PHYSIQUE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE Thesaurus Geographique FRANCE
résumé :	Ce rapport a été commandé par le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, afin de clarifier le phénomène de harcèlement par les pairs à l'école (school bullying en anglais), qui consiste à une violence répétée, verbale, psychologique et/ou physique d'un groupe de pairs sur un élève. Ce phénomène inclut également la pratique du cyberbullying , violence via internet ou les téléphones mobiles, qui se répand chez les jeunes. Ce rapport est basé sur des sources scientifiques françaises et internationales et des auditions de membres d'associations ou de syndicats et d'experts. Il propose en premier lieu un état des connaissances sur le harcèlement entre pairs à l'école (définition, prévalence et différentes formes du phénomène) et les conséquences néfastes (sur le climat scolaire, en terme de santé mentale et sécurité publique) qui justifient la mise en place d'une politique de prévention. Il analyse ensuite les différentes causes de cette violence (facteurs de risques personnels,familiaux, socio-économiques,liés à la pression du groupe et à l'école) et la double peine des victimes. Enfin, il avance des propositions et des orientations pour prévenir cette violence ( identification et repérage du harcèlement, formation des professionnels, actions publiques de sensibilisation) et aborde la question de répression, qui s'avère nécessaire dans les cas les plus graves.
permalink :	http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=83705
en ligne :	http://media.education.gouv.fr/file/2011/64/5/Refuser-l-oppression-quotidienne-l [...]
format de la ressource électronique :	pdf
Version électronique :	disponible sur demande au centre de documentation

médiathèque des Crips

A-
A
A+

accueil

se connecter

mot de passe oublié ?
pas encore inscrit ?

adresse

médiathèque des Crips

France

contact