Des violences à l'école / A FEYFANT / Lyon Cedex 07 [France] : INRP (Institut National de Recherche Pédagogique) (2010) 

titre : Des violences à l'école type de document : ouvrage nature du document : Dossier auteurs : A FEYFANT, Auteur editeur : Lyon Cedex 07 [France] : INRP (Institut National de Recherche Pédagogique) année de publication : 2010 collection : Les Dossiers d'actualité de la VST num. 54 importance : 16 p présentation : 45 réf langues : Français (fre) thématique : violences, bien-être / mal-être des jeunes mots-clefs : Thesaurus Terme VIOLENCE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; VIOLENCE VERBALE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; MILIEU SCOLAIRE Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; MEDIATION Micro Thesaurus 2060 PRISE EN CHARGE ; ENQUETE Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; NORME SOCIALE Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; SOCIALISATION Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; MILIEU FAMILIAL Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE Thesaurus Geographique FRANCE ; EUROPE ; AMERIQUE DU NORD résumé : Ce dossier tente de quantifier la violence scolaire, d'analyser le phénomène et de proposer des solutions pédagogiques pour y remédier. Une première partie dresse un état des lieux à partir d'enquêtes. Il en résulte qu'au delà des faits divers à sensation mis en avant par les médias, la violence est majoritairement verbale, de l'ordre du ressenti et difficilement mesurable. Cette violence mal définie rend la prévention difficile, tout en perturbant le fonctionnement de la classe. L'origine de celle-ci se trouve dans un décalage entre les normes du milieu de l'enfant et les normes scolaires et déstabilise à la fois les enseignants et les élèves. L'enfant vit alors ces normes scolaires de socialisation et d'apprentissage comme des contraintes vides de sens. Il est donc nécessaire de mettre en place des activités pédagogiques en ayant conscience de cette réalité afin de ne pas générer des conflits, d'associer les enfants à la mise en place de règles et de normes et de maintenir une relation parent-enseignant basée sur la confiance et l'échange mutuel. Le partage d'expériences en formation initiale et continue pour les enseignants est également préconisé. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=77974 en ligne : http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/54-mai-2010.php Version électronique : disponible sur demande au centre de documentation

La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/sida dans les écoles primaires au Rwanda / SYPERWA (Syndicat du Personnel de l'Education au Rwanda) (Kigali) / 2009  

titre : La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/sida dans les écoles primaires au Rwanda type de document : étude/rapport nature du document : Rapport auteurs : SYPERWA (Syndicat du Personnel de l'Education au Rwanda) (Kigali), Auteur année de publication : 2009 importance : 31 p présentation : 9 réf langues : Français (fre) thématique : VIH/sida, IST mots-clefs : Thesaurus Terme DISCRIMINATION Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; ENSEIGNANT Micro Thesaurus 5000 ACTEUR ; PERSONNE SEROPOSITIVE Micro Thesaurus 5000 ACTEUR ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; EQUIPE EDUCATIVE Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; ENQUETE Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; RECOMMANDATION Micro Thesaurus 1010 DROIT ET ETHIQUE ; ECOLE PRIMAIRE Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE Thesaurus Geographique RWANDA résumé : Ce rapport présente et analyse les résultats d'une enquête menée auprès des instituteurs des écoles primaires au Rwanda vivant avec le VIH. L'objectif de ce travail était de relever les différents types de discriminations dont souffraient ces enseignants, dans leur milieu de travail et dans les communautés avoisinantes, et de proposer des solutions pour faciliter l'intégration de ces personnes. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=83096 en ligne : http://www.aidslex.org/site_documents/D-0068F.pdf format de la ressource électronique : pdf Version électronique : disponible sur demande au centre de documentation

School health education to prevent aids and sexually transmitted diseases / OMS (Organisation Mondiale de la Santé) (Genève, Suisse) / Genève [Suisse] : OMS (Organisation Mondiale de la Santé) (1992)

titre : School health education to prevent aids and sexually transmitted diseases titre original : L'éducation sanitaire à l'école pour la prévention du sida et des maladies sexuellement transmissibles type de document : manuel/guide nature du document : Manuel auteurs : OMS (Organisation Mondiale de la Santé) (Genève, Suisse) ; UNESCO, Paris editeur : Genève [Suisse] : OMS (Organisation Mondiale de la Santé) année de publication : 1992 collection : OMS Sida num. n° 10 importance : pagin. 79 isbn/issn/ean : 978-92-4-121010-2 langues : Anglais (eng) thématique : VIH/sida, IST mots-clefs : Thesaurus Terme METHODOLOGIE Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; IST Micro Thesaurus 3040 PATHOLOGIE ; EDUCATION POUR LA SANTE Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE ; MILIEU SCOLAIRE Micro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE ; PROGRAMME Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; RELIGION Micro Thesaurus 1010 DROIT ET ETHIQUE ; EVALUATION Micro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; ADOLESCENT Micro Thesaurus 1030 DEMOGRAPHIE ; ELEVE SECONDAIRE Micro Thesaurus 5000 ACTEUR ; ECOLIER Micro Thesaurus 5000 ACTEUR ; EDUCATION SEXUELLE Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE Thesaurus Geographique INTERNATIONAL public cible : EDUCATEUR/ENSEIGNANT index. décimale : 0803 EDUCATION POUR LA SANTE résumé : Ce guide explique comment des programmes scolaires d'éducation sanitaire portant sur le sida et les MST peuvent être élaborés et intégrés dans les programmes d'études existants. Il insiste également sur la nécessité d'intégrer cette éducation dans un vaste programme d'éducation sanitaire destiné à faire comprendre ce que sont les maladies contagieuses, la santé communautaire, les relations humaines, la sexualité etc. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=8882

Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école / Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (France) ; Réseau Canopé (France) 

titre : Outils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école type de document : site web auteurs : Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (France) ; Réseau Canopé (France) langues : Français (fre) thématique : vie affective et sexuelle mots-clefs : Thesaurus Terme RAPPORTS SOCIAUX DE GENRE Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; SEXISME Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; STEREOTYPE Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; PREVENTION Micro Thesaurus 2030 PROMOTION DE LA SANTE ; ECOLE PRIMAIRE Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE ; ECOLE SECONDAIRE Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE Micro Thesaurus 1070 COMMUNICATION ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE Thesaurus Geographique FRANCE public cible : ENSEIGNANT résumé : Destiné aux enseignants, ce site a pour but de les accompagner dans la mise en place d'activités de sensibilisation à l'égalité et le respect dans les relations filles garçons en milieu scolaire (niveau élémentaire et secondaire). Il propose des textes de référence sur l'égalité filles / garçons, les compétences des professeurs dans ce domaine et les instances éducatives dans l'école, des ressources documentaires et des outils pédagogiques. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=91522 en ligne : http://www.reseau-canope.fr/outils-egalite-filles-garcons/

Filles et garçons à l'école maternelle : reconnaitre la différence pour faire l'égalité ? / B BRUNISSO ; DEMUYNCK C ; Genderatwork, consulting, coaching et training dans la diversité (Belgique) ; Communauté Française de Belgique / 2010  

titre : Filles et garçons à l'école maternelle : reconnaitre la différence pour faire l'égalité ? type de document : manuel/guide nature du document : Guide auteurs : B BRUNISSO, Auteur ; DEMUYNCK C, Auteur ; Genderatwork, consulting, coaching et training dans la diversité (Belgique), Auteur ; Communauté Française de Belgique, Auteur année de publication : 2010 importance : 36 p présentation : 13 réf langues : Français (fre) thématique : vie affective et sexuelle mots-clefs : Thesaurus Terme STEREOTYPE Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; REPRESENTATION Micro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION ; RELATION FILLE-GARÇON Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; ECOLE MATERNELLE Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE ; IMAGE DE SOI Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; RELATION ENSEIGNANT-PARENT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE ; RELATION PARENT-ENFANT Micro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE Thesaurus Geographique BELGIQUE public cible : ENSEIGNANT résumé : Cet outil s’adresse aux enseignant-e-s et directeurs-trices d’écoles maternelles. Il vise à intégrer les connaissances et les outils existants sur l’égalité des chances entre les filles et les garçons de manière systématique dans tous les aspects de la vie à l’école maternelle : de la vision pédagogique aux relations avec les parents, en passant par la gestion des ressources humaines jusqu’aux activités avec les enfants dans la classe. Cette brochure offre ainsi des outils qui peuvent aider à développer des activités sur cette problématique en classe. Elle propose aussi une approche pratique pour développer une vision globale en matière d’égalité des chances entre les filles et les garçons et surtout une stratégie pour la mettre en oeuvre au niveau de l’école dans sa globalité.(d'après introduction du document). permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=84293 en ligne : http://www.egalite.cfwb.be/fileadmin/sites/sdec/upload/sdec_super_editor/sdec_ed [...] format de la ressource électronique : pdf Version électronique : disponible sur demande au centre de documentation

Évaluation du dispositif expérimental « ABCD de l’égalité » / Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (France) / 2014  

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Une enfant face au sida. Daphnée ou l'art de vivre / JORAT J / Paris [France] : L'Harmattan (1999)

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Accueil à l'école de l'enfant affecté par le VIH /sida : rapport sur l'enquête auprès des familles affectées par le VIH/sida / A SHABOU / 1998

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