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Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE
ECOLE PRIMAIRE
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Micro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE
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titre : La violence au préscolaire et au primaire : aperçu de la situation canadienne type de document : article/revue nature du document : Article auteurs : PAQUIN M année de publication : 2007 importance : pagin. 65-70 présentation : 29 réf. isbn/issn/ean : 1778-4387 langues : Français (fre) thématique : violences, bien-être / mal-être des jeunes mots-clefs : Thesaurus Terme
VIOLENCEMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE; ECOLE MATERNELLEMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; ECOLE PRIMAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; ENQUETEMicro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE; CROYANCEMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; ENFANTMicro Thesaurus 1030 DEMOGRAPHIE; STATUT SOCIO-ECONOMIQUEMicro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE; SEXEMicro Thesaurus 1030 DEMOGRAPHIE; VIOLENCE PHYSIQUEMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE; VIOLENCE VERBALEMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE
Thesaurus Geographique
CANADAindex. décimale : 0606 COMPORTEMENT résumé : Cet article présente le compte rendu d'une enquête menée au Canada sur la violence en milieu préscolaire et primaire. Les résultats permettent de nuancer ou valider certaines idées reçues sur l'influence de certains facteurs (sexe, âge et origine socio économique) sur les comportements agressifs des enfants. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=42894 Version électronique : disponible sur demande au centre de documentation Trousse d'activités : niveau primaire et secondaire / YWCA (Young Women's Christian Association). Y des femmes, Montréal / 2009
titre : Trousse d'activités : niveau primaire et secondaire : jeunes et sexualisation : approches novatrices en matière d'intervention type de document : manuel/guide nature du document : Clip/Guide pédagogique auteurs : YWCA (Young Women's Christian Association). Y des femmes, Montréal , Auteur
année de publication : 2009 importance : 119 p présentation : 24 réf accompagnement : Ce guide est accompagné d'un cédérom isbn/issn/ean : 978-2-923046-06-8 langues : Français (fre) thématique : vie affective et sexuelle mots-clefs : Thesaurus Terme
HYPERSEXUALISATIONMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; STEREOTYPEMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; PUBLICITEMicro Thesaurus 1070 COMMUNICATION; REPRESENTATION DU CORPSMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; IMAGE DE SOIMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE; RELATION FILLE-GARÇONMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE; AMOURMicro Thesaurus 1060 PSYCHOSOCIOLOGIE; ECOLE PRIMAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; ECOLE SECONDAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE
Thesaurus Geographique
CANADApublic cible : ANIMATEUR/ENSEIGNANT résumé : Cette trousse a pour but de fournir aux personnels de l'éducation, du social ou de la santé travaillant auprès des jeunes un répertoire d'activités pédagogiques pour réfléchir à la sexualisation et son impact sur les comportements et les relations filles/garçons. Il est composé d'un cahier proposant des fiches d'animations (classées par niveau primaire et secondaire)sur les grandes thématiques suivantes : image corporelle, stéréotypes et relations amoureuses. Il est accompagné d'un cédérom contenant trois clips vidéos et des outils pédagogiques servant de support à certaines activités , ainsi que des ressources informatives. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=76741 exemplaires (1)
code barre cote support localisation section disponibilité Conditions de prêt GEN126690 0608, A/0396 Ouvrage Crips Ile-de-France 06. Ouvrages - aspect psycho-social exclu du prêt The attitudes of primary schoolchildren in Northen Thailand towards their peers who are affected by HIV and aids / N ISHIKAWA ; P PRIDMORE ; R CARR-HILL ; K CHAIMUANGDEE in Aids care, Vol. 23, n° 2 (février 2011)
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[article]
titre : The attitudes of primary schoolchildren in Northen Thailand towards their peers who are affected by HIV and aids titre original : Attitudes des enfants du primaire dans le nord de la Thaïlande envers leurs pairs affectés par le VIH et le sida type de document : article/revue nature du document : Article auteurs : N ISHIKAWA ; P PRIDMORE ; R CARR-HILL ; K CHAIMUANGDEE année de publication : 2011 article en page(s) : pp. 237-244 note générale : 21 réf langues : Anglais (eng)
in Aids care > Vol. 23, n° 2 (février 2011) . - pp. 237-244thématique : VIH/sida, IST mots-clefs : Thesaurus Geographique
THAILANDE
Thesaurus Terme
ATTITUDEMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; ECOLE PRIMAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; PERSONNE SEROPOSITIVEMicro Thesaurus 5000 ACTEUR; STIGMATISATIONMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATION; CROYANCEMicro Thesaurus 1050 COMPORTEMENT ATTITUDE REPRESENTATIONpermalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=89493 en ligne : http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09540121.2010.507737 format de la ressource électronique : Version électronique : disponible sur demande au centre de documentation
in Aids care > Vol. 23, n° 2 (février 2011) . - pp. 237-244[article]A table tout le monde ! alimentation, culture et santé : de la maternelle au CE1 / Montpellier [France] : CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de l'Académie de Montpellier (2005)
titre : A table tout le monde ! alimentation, culture et santé : de la maternelle au CE1 type de document : manuel/guide nature du document : Guide auteurs : CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique), Languedoc-Roussillon (Montpellier, France) , Concepteur ; CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique), Languedoc-Roussillon (Montpellier, France)
, Distributeur ; J-C AZORIN, Concepteur ; COLIN N, Concepteur ; LE CAIN A, Concepteur ; RIBARD C, Concepteur
editeur : Montpellier [France] : CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de l'Académie de Montpellier année de publication : 2005 importance : pagin. 63 isbn/issn/ean : 978-2-86626-227-3 prix : 9 euros langues : Français (fre) thématique : alimentation des jeunes et activités physiques mots-clefs : Thesaurus Terme
GROUPE D'ALIMENTSMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; ALIMENTATIONMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; REPASMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; FACTEUR SOCIOCULTURELMicro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE; COMPORTEMENT ALIMENTAIREMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; MILIEU SCOLAIREMicro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE; ECOLE MATERNELLEMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; ECOLE PRIMAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; GOUTMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; EQUILIBRE NUTRITIONNELMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; ACTIVITE PHYSIQUEMicro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE
Thesaurus Geographique
LANGUEDOC ROUSSILLONpublic cible : ENFANT/ENSEIGNANT index. décimale : 0604 MODE DE VIE résumé : Ce guide d'animation, destiné aux équipes éducatives et aux enseignants des enfants de la maternelle au CE1, est composé d'une séries d'activité individuelles et collectives. Ses objectifs sont de promouvoir chez l'enfant la notion d'alimentation équilibrée (en quantité, qualité et rythme) en l'associant au bien-être physique, psychologique et social ; à aiguiser l'esprit critique du jeune concommateur pour l'aider à faire des chois de consommation éclairés ; faire connaître et valoriser la diversité des modèles alimentaires traditionnels. Il permet de faire des questions d'alimentation un thème récurrent et transversal, exploitable tout au long de l'année, dans les différentes matières enseignées. Un test d'évaluation permet de mesurer les connaissances de l'enfant en début et en fin de cycle. Plus de soixante activités sont proposées. Pour chacune, la fiche animateur renseigne sur les objectifs, les domaines d'enseignement évoqués, les questions types sur le sujet, le matériel nécessaire ; la fiche élève propose des activités et des jeux. dont le niveau de difficulté est précisé par des pictogrammes. Les thèmes abordés sont les familles d'aliments, l'origine des aliments, leurs transformations, les liens entre alimentation et santé, la chaîne alimentaire, le goût, les traditions. A la fin du guide, un imagier met à disposition six illustrations à commenter et à colorier mettant en scène des situations et des ustensiles de diverses civilisations. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=43526 A table tout le monde ! alimentation, culture et santé : du CE2 à la 5e / 2005
titre : A table tout le monde ! alimentation, culture et santé : du CE2 à la 5e type de document : manuel/guide nature du document : Guide auteurs : CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique), Languedoc-Roussillon (Montpellier, France) , Concepteur ; CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique), Languedoc-Roussillon (Montpellier, France)
, Distributeur ; J-C AZORIN, Concepteur ; COLIN N, Concepteur ; LE CAIN A, Concepteur ; RIBARD C, Concepteur
année de publication : 2005 importance : 63 p prix : 9 euros langues : Français (fre) thématique : alimentation des jeunes et activités physiques mots-clefs : Thesaurus Terme
ALIMENTATIONMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; GROUPE D'ALIMENTSMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; REPASMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; FACTEUR SOCIOCULTURELMicro Thesaurus 6000 METHODOLOGIE; COMPORTEMENT ALIMENTAIREMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; COMMERCIALISATIONMicro Thesaurus 1020 ECONOMIE; PUBLICITEMicro Thesaurus 1070 COMMUNICATION; APPAREIL DIGESTIFMicro Thesaurus 3020 CORPS; MILIEU SCOLAIREMicro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE; ECOLE PRIMAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; ECOLE SECONDAIREMicro Thesaurus 2010 SYSTEME DE SANTE; GOUTMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; EQUILIBRE NUTRITIONNELMicro Thesaurus 1080 NUTRITION; ACTIVITE PHYSIQUEMicro Thesaurus 1040 SOCIOLOGIE
Thesaurus Geographique
LANGUEDOC ROUSSILLONpublic cible : ENFANT/ENSEIGNANT/PREADOLESCENT index. décimale : 0604 MODE DE VIE résumé : Ce guide d'animation, destiné aux équipes éducatives et aux enseignants des enfants et des préadolescents du CE2 à la 5ème, est composé d'une séries d'activités individuelles et collectives. Ses objectifs sont de promouvoir la notion d'alimentation équilibrée (en quantité, qualité et rythme) en l'associant au bien-être physique, psychologique et social ; d'aiguiser l'esprit critique du jeune concommateur pour l'aider à faire des choix de consommation éclairés ; de faire connaître et de valoriser la diversité des modèles alimentaires traditionnels. Ces activités peuvent être menées de façon ponctuelle ou servir de point de départ à une rélfexion qui s'inscrit dans la durée. Elles permettent de faire des questions d'alimentation un thème récurrent et transversal, exploitable tout au long de l'année, dans les différentes matières enseignées, et favorisent la pluridisciplinarité àtravers des projets de classe ou d'école. Un test permet de mesurer les connaissances de l'enfant et d'apprécier ses comportements alimentaires en début de cycle. Refait après le module, il permet d'évaluer l'acquisition des connaissances et l'évolution des attitudes. Plus de soixante activités sont proposées. Pour chacune, la fiche animateur renseigne sur les objectifs, les domaines d'enseignement évoqués, les questions types sur le sujet, le matériel nécessaire ; la fiche élève propose des activités, des jeux, des réflexions, des questionnements... Les thèmes abordés sont regroupés dans quatre modules. Le premier, alimentation et aliments, fournit les connaissances de base sur l'origine, la nature, la commercialisation, la transformation, le conditionnement et la transformation des aliments. Le deuxième, alimentation et culture, a pour objectif de faire découvrir les saveurs du monde ainsi que des traditions différentes. Le troisième, alimentation et société, permet de s'approprier les conseils nutritionnels éprouvés, de décrypter les messages publicitaires et d'effectuer ses choix alimentaires en fonction de ses goûts, de ses besoins et de son mode de vie. Le quatrième, alimentation et santé, vise à inscrire l'enfant dans une réflexion sur son corps et le lien alimentation-santé, à faire acquérir des connaissances sur les grandes fonctions physiologiques et sur la nutrition ainsi qu'à développer ses aptitudes personnelles et à aiguiser l'esprit critique. permalink : http://mediatheque.lecrips.net/index.php?lvl=notice_display&id=43527 La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/sida dans les écoles primaires au Rwanda / SYPERWA (Syndicat du Personnel de l'Education au Rwanda) (Kigali) / 2009
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PermalinkPermalinkSécurité routière : formation à la conduite et à la sécurité routière ; mise en oeuvre d'une attestation de première éducation à la route dans les écoles maternelles et élémentaires ; préparation, mise en oeuvre et validation sociale des attestations scolaires de sécurité routière / Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche, France / 2005
PermalinkPermalinkRenforcer les compétences psychosociales à l'école élémentaire : enjeux, pistes d'action et pistes d'actions / IREPS (Instance Régionale d'Education Pour la Santé), Auvergne-Rhône-Alpes, Délégation Clermont-Ferrand (04 43 57 70 68, contact63@ireps-ara.org) ; Académie de Grenoble / 2019
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PermalinkQuelle éducation nutritionnelle à l'école ? / D JOURDAN in Santé de l'Homme (La), n° 374 (novembre-décembre 2004)
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PermalinkProjet de recherche-action sur les représentations des enfants sur le sida : d'un travail de prévention VIH précoce auprès des enfants de cycle 3 (classes de CM1 et CM2) à une éducation à la santé et à la vie / AIDES Loire et Haute-Loire / 1994
PermalinkPermalinkPermalinkOutils pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école / Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (France) ; Réseau Canopé (France)
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